Un centre d\u2019apprentissage et un acc\u00e9l\u00e9rateur de d\u00e9veloppement professionnel a ouvert ses portes samedi 18 f\u00e9vrier, en Guin\u00e9e. Le centre baptis\u00e9 Tech Elevate Africa (TEELAF) est une initiative priv\u00e9e port\u00e9e par A\u00efssatou Bany Bah, connue pour sa participation dans le monde de la technologie aux Etats-Unis. Il propose des formations courtes dur\u00e9e dans les domaines du d\u00e9veloppement web, marketing digital, Microsoft Office, et des modules sur l\u2019entrepreneuriat.<\/p>\n
\u00ab Tech Elevat Africa (TEELAF) est une structure d\u2019apprentissage num\u00e9rique et d\u2019accompagnement professionnel qui permet aux jeunes et aux professionnels d\u2019apprendre le num\u00e9rique et de trouver l\u2019emploi de leur r\u00eave. Nous avons deux volets. Le Bootcamps qui dure de 3 \u00e0 6 mois qui repr\u00e9sente des formations immersives qui varient tout le long de l\u2019ann\u00e9e et selon le besoin du march\u00e9 guin\u00e9en. L\u2019autre volet c\u2019est les Capsules qui sont des formations de courte dur\u00e9e, allant de 3 jours \u00e0 8 semaines et qui ont lieu le long de l\u2019ann\u00e9e \u00bb, explique Ai\u0308ssatou Bany Bah, fondatrice de TEELAF.<\/p>\n
La nouvelle \u00e9cole dont l\u2019ambition est de contribuer \u00e0 d\u00e9velopper le paysage num\u00e9rique en Guin\u00e9e a re\u00e7u l\u2019approbation du gouvernement. Pr\u00e9sent \u00e0 l’inauguration, le directeur national de l\u2019enseignement priv\u00e9 professionnel, Als\u00e9ny Bangoura, repr\u00e9sentant du ministre de l\u2019enseignement technique et de la formation professionnelle, a salu\u00e9 le projet qui \u00e9pouse les ambitions du Conseil National de Transition visant \u00e0 d\u00e9velopper l’\u00e9conomie num\u00e9rique.<\/p>\n
Au-del\u00e0 de la Guin\u00e9e, TEELAF nourrit l\u2019ambition de toucher d\u2019autres pays africains. Sur le continent, le centre veut aider \u00e0 r\u00e9duire l’\u00e9cart entre l\u2019offre et la demande en comp\u00e9tences num\u00e9riques. En effet, bien que des millions de jeunes sortent chaque ann\u00e9e de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, seulement 11 % de ces dipl\u00f4m\u00e9s ont re\u00e7u une bonne formation en num\u00e9rique, alors que 87 % des employeurs consid\u00e8rent les comp\u00e9tences num\u00e9riques comme une priorit\u00e9, d\u2019apr\u00e8s les statistiques \u00e9voqu\u00e9es par le centre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En Guin\u00e9e comme dans toute l\u2019Afrique, les comp\u00e9tences num\u00e9riques sont devenues indispensables pour une int\u00e9gration professionnelle. Cependant, la formation au num\u00e9rique reste faible au sein des universit\u00e9s qui mettent tous les ans des millions de dipl\u00f4m\u00e9s sur le march\u00e9 de l\u2019emploi.<\/p>\n","protected":false},"author":12963,"featured_media":26276,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67,73],"tags":[81,78,77],"class_list":{"0":"post-26279","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites","8":"category-technologie","9":"tag-actualites","10":"tag-apie-project-2","11":"tag-technologie"},"yoast_head":"\n